Gli studenti della classe 3A dell’Istituto scolastico “Marco Tullio Cicerone” hanno preso parte a una nuova esperienza formativa nell’ambito del progetto Scuola–Lavoro promosso da Daimler Truck Italia, in collaborazione con Officina Lobosco. L’iniziativa, ospitata nella sede di Sala Consilina, ha permesso ai ragazzi di conoscere da vicino le attività legate alla manutenzione e all’assistenza dei veicoli industriali Mercedes-Benz.
Nel corso della giornata gli studenti hanno approfondito aspetti fondamentali legati all’attività professionale nel settore dei mezzi pesanti. Particolare attenzione è stata dedicata ai temi della sicurezza sul lavoro, all’utilizzo dei dispositivi di protezione individuale, alla responsabilità del prodotto e al funzionamento dei più avanzati sistemi elettronici installati sui veicoli industriali di ultima generazione.
Accanto ai momenti teorici, il programma ha previsto numerose attività pratiche che hanno consentito ai ragazzi di confrontarsi con strumenti e procedure utilizzati quotidianamente nelle officine specializzate. Gli studenti hanno partecipato a operazioni di diagnosi elettronica attraverso il sistema StarDiagnosis, al reset delle manutenzioni programmate, alla gestione delle centraline elettroniche e a piccoli interventi di riparazione meccanica. L’esperienza è proseguita con la sostituzione di filtri e componenti e con attività di smontaggio e rimontaggio di alcune parti del cruscotto.
Nel corso dell’incontro è stata inoltre presentata la piattaforma Motion Heroes, il progetto dedicato al reclutamento e alla formazione di giovani tecnici e personale d’officina, nato per favorire l’ingresso delle nuove generazioni nel settore dell’assistenza e della manutenzione dei veicoli industriali.
Soddisfazione è stata espressa da tutte le realtà coinvolte. L’Istituto Cicerone, Officina Lobosco e Daimler Truck Italia, rappresentata da Luisella Cocco e Pier Michele Claps, confermano così il proprio impegno nella valorizzazione delle competenze tecniche e nella preparazione dei professionisti del futuro.
L’iniziativa rappresenta un esempio concreto di collaborazione tra scuola e impresa, capace di avvicinare gli studenti al mondo del lavoro e di offrire loro una conoscenza diretta delle competenze oggi richieste nel settore della manutenzione dei veicoli industriali.
